Oι πατριαρχικές δομές υπάρχουν εγκατεστημένες συχνά στο ασυνείδητο. Βαθιά ριζωμένες
στη γονιδιακή μνήμη λειτουργούν ως ασυνείδητες τάσεις που επηρεάζουν επιλογές και
συμπεριφορές. Συχνά τα αγόρια αποτελούν κέντρο προσοχής και ενδιαφέροντος και
αποκτούν υπεραξία έναντι άλλων ατόμων λόγω του βιολογικού τους φύλου. Σε πολλές
κοινωνίες αυτή η υπεραξία του ανδρικού φύλου λειτουργεί εις βάρος γυναικών και
θηλυκοτήτων. Υπάρχουν βαθιά ριζωμένες πεποιθήσεις, ιδέες και στάσεις σχετικά με τη
διαφορετική αξία των γυναικών και των ανδρών, για τις ποιότητες, τα ταλέντα και τις
ικανότητές τους . Οι γυναίκες υιοθετούν συχνά ακόμα και ασυνείδητα αυτές τις
προκαταλήψεις και τις αντικατοπτρίζουν μέσω της συμπεριφοράς και των προτιμήσεων
τους ως γονείς στα παιδιά τους.
Tο έργο Satellite Girl αναφέρεται στην εξερεύνηση της ταυτότητας, της θηλυκότητας και
των περιορισμών που τίθενται στα κορίτσια και τις γυναίκες. Κεντρικό ζήτημα αποτελεί το
πώς η κοινωνία συχνά δίνει προτεραιότητα στα αγόρια και τους άνδρες, ενώ τα κορίτσια
υποβιβάζονται σε δευτερεύοντες ρόλους. Το έργο θίγει επίσης ζητήματα ελευθερίας,
χώρου και αναζήτησης της προσωπικής διαδρομής.
Εικόνες της καθημερινής ζωής και της ποπ κουλτούρας που ταυτίζονται με το φύλο,
εισέρχονται στα πλάνα, δηλώνοντας την στερεοτυπική ματιά που παραμένει ενεργή ακόμη
και σήμερα. Τα κορίτσια ορισμένες φορές παραμένουν « απρόσωπα» μέσα από τον
υποβιβασμό του φύλου τους, απλά κορίτσια σε μια κοινωνία που τα αγόρια έχουν
ξεχωριστές και συγκεκριμένες ταυτότητες που ενισχύονται μέσα από την αποδοχή και την
προσοχή. Ο υποβιβασμός των κοριτσιών τους αφαιρεί την ταυτότητα υποβιβάζοντας τα σε
απρόσωπες υπάρξεις, σε δορυφόρους που περιστρέφονται διαρκώς γύρω από τους
κύριους ρόλους για τους οποίους προορίζονται τα αγόρια. Για παράδειγμα στο χριστιανικό
θρησκευτικό σύστημα, η Παναγία δεν αποτελεί δορυφόρο σε ένα ανδρικό/πατριαρχικό
σύστημα θεοτήτων?. Στο έργο Satellite Girl τα ζητήματα της ταυτότητας του φύλου της
αποδοχής ή της μη αποδοχής είναι κεντρικά και επείγοντα.
Διάρκεια: 3’ 50’’

Patriarchal structures are often embedded in the unconscious. Deeply rooted in genetic
memory, they function as unconscious tendencies that influence choices and behaviors.
Boys often become the center of attention and interest, gaining added value over other
individuals due to their biological sex. In many societies, this added value of the male sex
operates to the detriment of women and femininities. There are deeply ingrained beliefs,

ideas, and attitudes about the differing value of women and men, as well as their qualities,
talents, and abilities. Women often adopt these biases, even unconsciously, and reflect them
through their behavior and preferences as parents to their children.
The work “”Satellite Girl”” explores the identity, femininity, and the limitations imposed on
girls and women. A central issue is how society often prioritizes boys and men, while girls
are relegated to secondary roles. The work also addresses issues of freedom, space, and the
search for one’s personal path.
Images from everyday life and pop culture associated with gender enter the frames,
indicating the stereotypical view that remains active even today. Girls sometimes remain
“”faceless”” through the devaluation of their gender, merely girls in a society where boys
have distinct and specific identities reinforced through acceptance and attention. The
devaluation of girls strips them of their identity, reducing them to faceless beings, satellites
constantly revolving around the primary roles designated for boys. For instance, in the
Christian religious system, isn’t the Virgin Mary a satellite in a male/patriarchal deity
system? In the work “”Satellite Girl,”” issues of gender identity, acceptance, or non-
acceptance are central and urgent.